Рано или поздно каждый школьник задается вопросом: «Кем быть? Какую профессию выбрать?» И от выбора, который ему предстоит сделать, во многом зависит, каким будет его будущее. Ведь именно профессия дает человеку возможность удовлетворить свои основные потребности, реализовать себя как личность. Поэтому, чтобы избежать ошибок в выборе профессии, необходимо четко представлять не только свои интересы и склонности, но и способности, и возможности.
Когда нужно определиться с выбором профессии? Вопрос, на который, наверное, нет однозначного ответа. Хорошо, если у вашего ребенка есть мечта, кем стать, и он целенаправленно готовится к поступлению. Чаще бывает наоборот – выбор профессии делается подростком спонтанно или за него решают родители. Как относятся к определению своего будущего современные школьники, поинтересовалась у учеников 9 "А" класса гимназии № 1.
– Кем стану, пока не знаю, еще есть время подумать и принять решение, – считает Илья Тишук. – Родители советуют стать врачом, а я еще не уверен. Мне нравятся разные профессии, поэтому и выбор сделать сложно. Нужно все взвесить, возможно, больше узнать о своих способностях и возможностях, а затем решать.
– Я буду программистом, – уверен Никита Тисевич. – Все уже обдумал и даже попробовал свои силы в этом направлении. Уже пять лет целенаправленно занимаюсь программированием, и мне это очень нравится. Остается только осуществить свою мечту, а для этого нужно больше заниматься и готовиться к поступлению в ВУЗ.
– О выборе профессии уже задумываюсь, мы с родителями обсуждали это, – поделился Руслан Буцкевич. – Да и одноклассники, бывает, рассказывают, кем планируют стать. На мой взгляд, при выборе профессии нужно учитывать не только свои желания, но и возможности. У меня есть мечта, но, чтобы она осуществилась, нужно подтянуть такие предметы, как химия, биология. Думаю, время покажет, куда поступать.
Профориентационные акценты
Не остаться один на один с проблемой выбора профессии ученикам гимназии №1 помогают учителя. В учреждении налажена эффективная профориентационная работа, охватывающая учащихся всех возрастов.
– Профориентационная работа в гимназии базируется на принципах систематичности и преемственности, причем особое внимание уделяется выпускникам 9 и 11 классов, – знакомит с направлениями профориентационной деятельности заместитель директора по воспитательной работе Елена ПАЛАМАРЧУК. – В зависимости от возраста и уровня сформированности интересов, ценностных ориентиров и жизненных планов, уровня успеваемости осуществляется дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся. Оптимально сочетаются массовые, групповые и индивидуальные формы профориентационной работы с учащимися и родителями. Организовано взаимодействие гимназии с учреждениями образовательной, культурной, правовой, профилактической направленности. Регулярно проводятся экскурсии на предприятия и в учреждения района, встречи с представителями высших и средних специальных учреждений. Налажена работа социально-педагогической и психологической служб не только с учениками, но и с родителями.
– Уже с седьмого класса целесообразно проводить психолого-педагогическое диагностирование, с помощью которого можно определить личностные склонности к определенным профессиям, – считает педагог-психолог гимназии No1 Диана Бесараб. – На его основе после консультации с учеником, его классным руководителем психолог делает выводы. Их важно донести не только до ученика, но и до его родителей, что поспособствует правильному выбору. К сожалению, часто бывает, что желания родителей и детей по выбору профессии не совпадают, и здесь важно ни в коем случае взрослым не навязывать свое мнение, а обратиться к специалисту. Как правило, вопрос выбора профессии наиболее остро встает перед девятиклассниками, когда дети определяются с поступлением в колледжи и лицеи или профилем дальнейшего обучения. Педагоги и наша служба стараются помочь ученикам, для этого проводятся беседы, встречи, тестирование, индивидуальные консультации. Самое важное –помочь ребенку избежать ошибок, ведь в результате его ждет разочарование и необходимость сменить профессию. Или, что еще хуже – заниматься нелюбимым делом изо дня в день. Этих ошибок можно избежать, если ученик будет знать особенности своей нервной системы, познавательных психических процессов, реально представлять собственные способности, а также понимать, насколько они соответствуют требованиям выбранной профессии. Иными словами, при правильном выборе индивидуальные особенности человека соответствуют требованиям профессии.
Адукар – в помощь
Думаю, большинство родителей сталкивается с ситуацией, когда сын или дочь не знают, кем хотят быть. Как выбрать себе профессию по душе, если не знаешь, чего хочешь? Когда в голове ни одной мысли по этому поводу? Этот вопрос часто задают себе выпускники школы. Начать следует с изучения себя, своих способностей, предпочтений. Сделать это помогут тесты на профориентацию. Конечно, лучше обратиться к специалистам, но и в интернет-пространстве таких платформ с тестами достаточно. На мой взгляд, наиболее интересной и полезной при выборе профессии будет платформа Адукар https://adukar.com/by/. С помощью современных технологий команда проекта стремится заполнить информационные пробелы, помочь людям разных возрастов определиться с профессией и получить новые знания. Сервис имеет рубрику «Профтесты», где расположены восемь профориентационных тестов, составленных по разным методикам. Пройти их можно бесплатно, зарегистрировавшись на сайте. Вы сможете узнать свой IQ, определить темперамент и тип личности, посмотреть подходящие вам профессии по предмету деятельности. Советую пройти все тесты на профориентацию онлайн. Их создатели учитывали разные стороны личности (интеллект, характер, психотип, интересы).
Кроме того, Адукар предлагает большое количество материалов на тему профессий. Подборка статей будет интересной и полезной как для школьников, так и их родителей. Также на сайте можно посмотреть интерактивные уроки, составленные на основе программы тестирования. Здесь есть все темы, которые встречаются в ЦТ. Программа видеокурса проработана опытными преподавателями, так что остается только усвоить ее. Все уроки бесплатные! Кроме того, есть тренировочные и контрольные тесты, которые приближены к заданиям ЦТ. Все доступно после регистрации на сайте. Тесты, как и видео, обновляются в соответствии с программой ЦТ. А еще понравилась рубрика «Каталог учебных заведений», где, выбрав специальность, предметы и баллы ЦТ, можно подобрать, куда поступать.
Елена Петрова, «НЖ»
Когда нужно определиться с выбором профессии? Вопрос, на который, наверное, нет однозначного ответа. Хорошо, если у вашего ребенка есть мечта, кем стать, и он целенаправленно готовится к поступлению. Чаще бывает наоборот – выбор профессии делается подростком спонтанно или за него решают родители. Как относятся к определению своего будущего современные школьники, поинтересовалась у учеников 9 "А" класса гимназии № 1.
– Кем стану, пока не знаю, еще есть время подумать и принять решение, – считает Илья Тишук. – Родители советуют стать врачом, а я еще не уверен. Мне нравятся разные профессии, поэтому и выбор сделать сложно. Нужно все взвесить, возможно, больше узнать о своих способностях и возможностях, а затем решать.
– Я буду программистом, – уверен Никита Тисевич. – Все уже обдумал и даже попробовал свои силы в этом направлении. Уже пять лет целенаправленно занимаюсь программированием, и мне это очень нравится. Остается только осуществить свою мечту, а для этого нужно больше заниматься и готовиться к поступлению в ВУЗ.
– О выборе профессии уже задумываюсь, мы с родителями обсуждали это, – поделился Руслан Буцкевич. – Да и одноклассники, бывает, рассказывают, кем планируют стать. На мой взгляд, при выборе профессии нужно учитывать не только свои желания, но и возможности. У меня есть мечта, но, чтобы она осуществилась, нужно подтянуть такие предметы, как химия, биология. Думаю, время покажет, куда поступать.
Профориентационные акценты
Не остаться один на один с проблемой выбора профессии ученикам гимназии №1 помогают учителя. В учреждении налажена эффективная профориентационная работа, охватывающая учащихся всех возрастов.
– Профориентационная работа в гимназии базируется на принципах систематичности и преемственности, причем особое внимание уделяется выпускникам 9 и 11 классов, – знакомит с направлениями профориентационной деятельности заместитель директора по воспитательной работе Елена ПАЛАМАРЧУК. – В зависимости от возраста и уровня сформированности интересов, ценностных ориентиров и жизненных планов, уровня успеваемости осуществляется дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся. Оптимально сочетаются массовые, групповые и индивидуальные формы профориентационной работы с учащимися и родителями. Организовано взаимодействие гимназии с учреждениями образовательной, культурной, правовой, профилактической направленности. Регулярно проводятся экскурсии на предприятия и в учреждения района, встречи с представителями высших и средних специальных учреждений. Налажена работа социально-педагогической и психологической служб не только с учениками, но и с родителями.
– Уже с седьмого класса целесообразно проводить психолого-педагогическое диагностирование, с помощью которого можно определить личностные склонности к определенным профессиям, – считает педагог-психолог гимназии No1 Диана Бесараб. – На его основе после консультации с учеником, его классным руководителем психолог делает выводы. Их важно донести не только до ученика, но и до его родителей, что поспособствует правильному выбору. К сожалению, часто бывает, что желания родителей и детей по выбору профессии не совпадают, и здесь важно ни в коем случае взрослым не навязывать свое мнение, а обратиться к специалисту. Как правило, вопрос выбора профессии наиболее остро встает перед девятиклассниками, когда дети определяются с поступлением в колледжи и лицеи или профилем дальнейшего обучения. Педагоги и наша служба стараются помочь ученикам, для этого проводятся беседы, встречи, тестирование, индивидуальные консультации. Самое важное –помочь ребенку избежать ошибок, ведь в результате его ждет разочарование и необходимость сменить профессию. Или, что еще хуже – заниматься нелюбимым делом изо дня в день. Этих ошибок можно избежать, если ученик будет знать особенности своей нервной системы, познавательных психических процессов, реально представлять собственные способности, а также понимать, насколько они соответствуют требованиям выбранной профессии. Иными словами, при правильном выборе индивидуальные особенности человека соответствуют требованиям профессии.
Адукар – в помощь
Думаю, большинство родителей сталкивается с ситуацией, когда сын или дочь не знают, кем хотят быть. Как выбрать себе профессию по душе, если не знаешь, чего хочешь? Когда в голове ни одной мысли по этому поводу? Этот вопрос часто задают себе выпускники школы. Начать следует с изучения себя, своих способностей, предпочтений. Сделать это помогут тесты на профориентацию. Конечно, лучше обратиться к специалистам, но и в интернет-пространстве таких платформ с тестами достаточно. На мой взгляд, наиболее интересной и полезной при выборе профессии будет платформа Адукар https://adukar.com/by/. С помощью современных технологий команда проекта стремится заполнить информационные пробелы, помочь людям разных возрастов определиться с профессией и получить новые знания. Сервис имеет рубрику «Профтесты», где расположены восемь профориентационных тестов, составленных по разным методикам. Пройти их можно бесплатно, зарегистрировавшись на сайте. Вы сможете узнать свой IQ, определить темперамент и тип личности, посмотреть подходящие вам профессии по предмету деятельности. Советую пройти все тесты на профориентацию онлайн. Их создатели учитывали разные стороны личности (интеллект, характер, психотип, интересы).
Кроме того, Адукар предлагает большое количество материалов на тему профессий. Подборка статей будет интересной и полезной как для школьников, так и их родителей. Также на сайте можно посмотреть интерактивные уроки, составленные на основе программы тестирования. Здесь есть все темы, которые встречаются в ЦТ. Программа видеокурса проработана опытными преподавателями, так что остается только усвоить ее. Все уроки бесплатные! Кроме того, есть тренировочные и контрольные тесты, которые приближены к заданиям ЦТ. Все доступно после регистрации на сайте. Тесты, как и видео, обновляются в соответствии с программой ЦТ. А еще понравилась рубрика «Каталог учебных заведений», где, выбрав специальность, предметы и баллы ЦТ, можно подобрать, куда поступать.
Елена Петрова, «НЖ»
