Слова «дошкольник» и «экономия» на первый взгляд кажутся далекими друг от друга. Педагоги второй младшей группы №2 яслей-сада №6 формируют у воспитанников первичные элементарные экономические представления. Дети знакомятся с понятиями: «труд», «деньги», «обмен», «зарабатывать», «покупать» и т.д.

Большой интерес у дошколят вызывает решение экономических задач. Малыши находят выход из разных ситуаций (для чего нужно сажать огород и какой доход от этого может получить семья; на чем быстрее добраться Красной Шапочке к бабушке, но не растратив деньги: велосипед, автомобиль, самолёт). В свободное от занятий время ребята играют в игры на экономическую тематику (пазлы «Собери знак», «Чудо кубики», «Сортировка мусора», «Умная лампочка»).

Работа по экономическому воспитанию проводится не только с детьми, но и с родителями. На базе группы функционирует родительский клуб «Семь Я» (руководитель Шинтарь Е.А.). Для ознакомления в приемной периодически выставляется информация по «Экономическому воспитанию в семье», родители совместно с детьми организовали выставку поделок из бросового материала «Умные берегоши», секретами домашней экономики взрослые делятся между собой, делая записи в экономическом блокноте.

Педагогами группы в фойе детского сада оформлен стенд с информацией для родителей «Экономим с детства».

Ребятам по четыре года, но они уже знают, что бережливость и экономность – это не скупость и жадность, а разумное использование ресурсов.

Елена Шинтарь,

воспитатель дошкольного образования я/с №6 г.Новогрудка