Дети имеют право на особую, преимущественную и первоочередную заботу как со стороны родителей, так и со стороны государства, которая необходима для их благополучия и гармоничного развития. Формирование у родителей умения договариваться между собой по возникающим вопросам воспитания детей - одна из важнейших задач семьи и общества в целом.

В то время как практически все вопросы о детях родители могут решить мирным путем без обращения в суд, в том числе, в Брачном договоре либо в Соглашении о детях, или обратившись к медиатору, родители все чаще за разрешением вопросов, касающихся воспитания их совместных детей, обращаются в суд.

Так, в Брачном договоре супругами могут быть определены не только вопросы, касающиеся совместно нажитого имущества, но и иные проблемы взаимоотношений между родителями и детьми, если это не нарушает права и законные интересы других лиц и не противоречит законодательству Республики Беларусь.

Родители при возникновении спора о воспитании детей вправе заключить между собой Соглашение о детях, в котором могут определить, с кем из них будут проживать дети, порядок общения с детьми и участия в их воспитании отдельно проживающего родителя, размер алиментов на детей, порядок выезда из Республики Беларусь детей и иные вопросы воспитания и содержания детей, если это не нарушает права и законные интересы детей и других лиц и не противоречит законодательству Республики Беларусь.

Соглашение о детях заключается родителями (в том числе не состоящими в зарегистрированном браке) в письменной форме и подлежит нотариальному удостоверению. Супруги имеют возможность заключить Соглашение о детях в суде при расторжении брака. Однако вопросы воспитания детей могут быть разрешены в Соглашении о детях только в том случае, если они не разрешены вступившим в законную силу судебным постановлением или не урегулированы Брачным договором.

К сожалению, не всегда и не все родители могут конструктивно подойти к решению вопроса о воспитании детей. Многие забывают либо вовсе не знают о том, что ребенок, проживающий отдельно от одного или обоих родителей, имеет право на поддержание отношений с родителями, другими родственниками (за исключением случаев, когда такое общение не отвечает интересам ребенка), а проживающий отдельно от детей родитель имеет право общаться с ними и обязан принимать участие в их воспитании. При этом родитель, при котором проживают дети, не вправе препятствовать другому родителю в общении с детьми и участии в их воспитании.

На разрешение суда наиболее часто поступают споры между родителями об определении места жительства детей и о порядке участия отдельно проживающего родителя в воспитании детей. В последнее время с иском об устранении препятствий в общении стали обращаться дедушки и бабушки в случае отказа им родителем ребенка в предоставлении возможности общения с внуками.

Иски, связанные со спорами о воспитании ребенка, предъявляются по месту жительства ответчика, а если такие требования заявлены вместе с иском о расторжении брака, то истец (родитель), при котором находится несовершеннолетний ребенок, может обратиться в суд по месту своего жительства.

Зачастую родители, обращаясь за разрешением подобных споров в суд, руководствуются лишь собственными интересами либо обосновывают свое требование преимущественным материально-бытовым положением. Однако в каждом конкретном споре суд устанавливает круг фактов, позволяющих принять решение, максимально учитывающее интересы именно самого ребенка, а не родителя. При этом преимущество в материально-бытовом положении одного из родителей само по себе не является безусловным основанием для передачи ему ребенка на воспитание.

Разрешая споры о детях при раздельном проживании их родителей, наряду с тщательной оценкой материально-бытовых условий суд принимает во внимание множество и других важных обстоятельств: возраст ребенка и его привязанность к каждому из родителей и другим членам семьи, нравственные и иные качества родителей, отношения, сложившиеся между каждым из родителей и ребенком, степень заботы и внимания, проявляемых к ребенку со стороны родителей с учетом их рода деятельности, режима работы, иных условий жизни, а также наличие у родителя другой семьи, привычный круг общения ребенка, удобство расположения медицинских и образовательных учреждений, кружков, которые посещает ребенок, и возможность обеспечения  каждым из родителей условий для посещения таких дополнительных занятий, отсутствие угрозы правам и интересам ребенка. Не малую роль играет и сложившаяся в семье нравственно-психологическая атмосфера, возможность обеспечения каждым из родителей надлежащего уровня воспитания и развития ребенка, наличие навыков ухода за ребенком, степень привязанности ребенка к каждому из родителей, состояние здоровья ребенка.

Брачно-семейное законодательство обязывает суд принимать решения, затрагивающие интересы ребенка, достигшего десяти лет, с учетом его желания, мнения или согласия, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам. Как правило, мнение (желание, согласие) ребенка, достигшего десяти лет, выясняется органами опеки и попечительства. При необходимости оно может быть выяснено и судом как в процессе подготовки дела к судебному разбирательству, так и в ходе судебного разбирательства. Нередко для разрешения конфликтных ситуаций в семье и споров, связанных с воспитанием детей, назначается психодиагностическое исследование.

Правоотношения между родителями по вопросам, связанным с воспитанием детей, являются длящимися, поэтому наличие решения суда не является препятствием для возбуждения нового дела между теми же сторонами и о том же предмете, если изменились обстоятельства, на которых основано решение.

Родители имеют равные права и обязанности в отношении своих детей. В случае возникновения разногласий родителям следует оставить личные взаимные обиды и попытаться разрешить вопросы мирным путем, что позволит им избавить ребенка от необходимости участия в судебных спорах, доставляющих ему психологический дискомфорт, и сохранить между ними добрые взаимоотношения.

Екатерина Тарас, судья суда Новогрудского района