Особое внимание министр уделил вопросам организации практики студентов. "Должна быть четкая работа методиста, грамотно обозначены параметры, по которым студент будет проходить практику", - отметил министр.
Повесткой совещания было предусмотрено обсуждение подходов преподавания цикла социально-гуманитарных дисциплин. "С точки зрения формирования компетенций надо смотреть, нужна ли сегодня в учебном процессе та или иная дисциплина. Меня интересует само содержание социально-гуманитарных дисциплин. Гуманитарный блок должен встраиваться в систему подготовки профессиональных кадров исходя из специфики их подготовки, - подчеркнул Игорь Карпенко. - Необходимо усилить работу по вопросу эффективности распределения бюджетных средств, выделенных Министерством образования на научные исследования. Надо обратить внимание на университетские технопарки, принципиально продумать вопросы повышения качества их работы".
В планах на 2021/2022 учебный год - обновление материально-технической базы учреждений высшего образования, в том числе с привлечением ресурсов базовых организаций и организаций - заказчиков кадров, повышение качества и эффективности подготовки специалистов, углубление взаимодействия с организациями - заказчиками кадров и рынком труда, обновление образовательных стандартов и научно-методического обеспечения высшего образования.
БЕЛТА