В новой редакции Кодекса об образовании появилась возможность получать дошкольное образование на дому. Об этом в рамках пресс-конференции рассказала главный специалист управления дошкольного образования главного управления общего среднего, дошкольного и специального образования Министерства образования Елена Мулица.
Также в новой редакции оптимизированы виды учреждений дошкольного образования. В прошлой редакции их было шесть, теперь остается только три вида: детский сад, санаторный детский сад, дошкольный центр развития ребенка.
Специалист обратила внимание, что нововведение не повлияет на количество учреждений дошкольного образования. «Речь идет именно об унификации их наименований и упорядочивании их названий», — уточнила представитель Минобразования.
Второй акцент в сфере дошкольного образования касается возможности реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи. «Эта норма вводится в кодекс впервые. Она позволит проводить в учреждениях кружковые и иные виды работ для развития способностей воспитанников», — сказала Елена Мулица.
Третье отличие обновленного кодекса заключается в введении возможности получения дошкольного образования на дому. Кроме того, местным исполнительным и распорядительным органам даны полномочия по изменению норм заполняемости групп при наличии объективных обстоятельств и положительного заключения органов и учреждений, осуществляющих государственный санитарный надзор. Это позволит снять напряжение при определении детей в детский сад в микрорайонах-новостройках.
«Таким образом, все действующие нормы введены с учетом десятилетней практики реализации предыдущей редакции кодекса, а также с учетом современных тенденций в системе образования», — резюмировала Елена Мулица.
В Беларуси увеличат срок обучения для детей с интеллектуальной недостаточностью
В новом Кодексе об образовании введена норма, согласно которой увеличен срок обучения для детей с интеллектуальной недостаточностью. Об этом на пресс-конференции рассказала главный специалист управления дошкольного образования главного управления общего среднего, дошкольного и специального образования Министерства образования Елена Мулица.
Изменения прежде всего касаются включения принципа инклюзии в образование как одного из основных принципов государственной политики в сфере образования. «Это обусловлено ратификацией Республикой Беларусь Конвенции о правах инвалидов в 2016 году и современными тенденциями в сфере образования нашей и иных стран, касающимися равного доступа к получению образования всеми обучающимся», — сказала Елена Мулица.
Вторым аспектом станет увеличение срока получения специального образования на уровне общего среднего образования для людей с интеллектуальной недостаточностью во втором отделении специальной школы, а также в центре корекционно-развивающего обучения и реабилитации. В предыдущей редакции срок составлял 9 лет, теперь же он увеличен до 10 лет. Кроме того, предоставлена возможность сочетать обучение на дому с занятиями в учреждениях образования, что будет способствовать лучшей социализации обучающихся с особенностями психофизического развития.
«В новой редакции кодекса исключена норма пункта 4 статьи 267, которая ограничивала количество обучающихся с особенностями психофизического развития в учреждениях образования. Была установлена норма, что это количество не должно было превышать 20%. Опять же, это сделано для реализации принципа инклюзии в сфере образования», — заключила Елена Мулица.
В Беларуси изменятся правила приема в 10-е классы гимназий
Новый Кодекс об образовании предусматривает конкурсный отбор в 10-е классы гимназий. Об этом рамках пресс-конференции рассказала заместитель начальника главного управления профессионального образования — начальник управления профессионально- технического и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь Александра Петрова.
«В новой редакции кодекса коснулись изменения правил приема в 10-й класс гимназий. Это была просьба как педагогической общественности, так и учащихся. В нынешней редакции кодекса прописано, что учащиеся, которые завершили обучение в 9-м классе гимназии, имеют право продолжить обучение в 10-м классе этой же гимназии. Такая норма была прописана, так как ранее осуществлялся конкурсный прием в 5-й класс гимназии», — рассказала Александра Петрова.
Представитель Минобразования напомнила: в настоящее время, в соответствии с указом Президента, прием учащихся, которые завершили обучение в 4-м классе гимназии, имеют право продолжить его в 5-м классе гимназии без вступительных испытаний.
«А уже в 10-й класс гимназии новая редакция Кодекса об образовании регламентирует конкурсный прием. Он будет осуществляться по среднему баллу свидетельства об общем базовом образовании и отметок предметов, которые учащиеся будут изучать на повышенном уровне», — заключила Александра Петрова.
В Беларуси расширят сферу целевой подготовки учащихся
В Беларуси расширят сферу целевой подготовки учащихся. Такое нововведение предусмотрено обновленным Кодексом об образовании. Об этом на пресс-конференции рассказала заместитель начальника главного управления общего среднего, дошкольного и специального образования — начальник управления общего среднего образования Министерства образования Ирина Каржова, передает корреспондент БЕЛТА.
Специалист напомнила, что согласно предыдущей редакции кодекса организации, находящиеся в населенных пунктах, численность населения которых не превышает 20 тыс. человек, могли осуществлять заказ на целевую подготовку специалистов на уровне среднего специального и высшего образования.
«Это ограничение в новой редакции кодекса снимается. Таким образом, организации, находящиеся в крупных населенных пунктах, также смогут отбирать себе потенциальных абитуриентов для получения образования на условиях целевой подготовки», — уточнила Ирина Каржова.
Также в новой редакции оптимизированы виды учреждений дошкольного образования. В прошлой редакции их было шесть, теперь остается только три вида: детский сад, санаторный детский сад, дошкольный центр развития ребенка.
Специалист обратила внимание, что нововведение не повлияет на количество учреждений дошкольного образования. «Речь идет именно об унификации их наименований и упорядочивании их названий», — уточнила представитель Минобразования.
Второй акцент в сфере дошкольного образования касается возможности реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи. «Эта норма вводится в кодекс впервые. Она позволит проводить в учреждениях кружковые и иные виды работ для развития способностей воспитанников», — сказала Елена Мулица.
Третье отличие обновленного кодекса заключается в введении возможности получения дошкольного образования на дому. Кроме того, местным исполнительным и распорядительным органам даны полномочия по изменению норм заполняемости групп при наличии объективных обстоятельств и положительного заключения органов и учреждений, осуществляющих государственный санитарный надзор. Это позволит снять напряжение при определении детей в детский сад в микрорайонах-новостройках.
«Таким образом, все действующие нормы введены с учетом десятилетней практики реализации предыдущей редакции кодекса, а также с учетом современных тенденций в системе образования», — резюмировала Елена Мулица.
В Беларуси увеличат срок обучения для детей с интеллектуальной недостаточностью
В новом Кодексе об образовании введена норма, согласно которой увеличен срок обучения для детей с интеллектуальной недостаточностью. Об этом на пресс-конференции рассказала главный специалист управления дошкольного образования главного управления общего среднего, дошкольного и специального образования Министерства образования Елена Мулица.
Изменения прежде всего касаются включения принципа инклюзии в образование как одного из основных принципов государственной политики в сфере образования. «Это обусловлено ратификацией Республикой Беларусь Конвенции о правах инвалидов в 2016 году и современными тенденциями в сфере образования нашей и иных стран, касающимися равного доступа к получению образования всеми обучающимся», — сказала Елена Мулица.
Вторым аспектом станет увеличение срока получения специального образования на уровне общего среднего образования для людей с интеллектуальной недостаточностью во втором отделении специальной школы, а также в центре корекционно-развивающего обучения и реабилитации. В предыдущей редакции срок составлял 9 лет, теперь же он увеличен до 10 лет. Кроме того, предоставлена возможность сочетать обучение на дому с занятиями в учреждениях образования, что будет способствовать лучшей социализации обучающихся с особенностями психофизического развития.
«В новой редакции кодекса исключена норма пункта 4 статьи 267, которая ограничивала количество обучающихся с особенностями психофизического развития в учреждениях образования. Была установлена норма, что это количество не должно было превышать 20%. Опять же, это сделано для реализации принципа инклюзии в сфере образования», — заключила Елена Мулица.
В Беларуси изменятся правила приема в 10-е классы гимназий
Новый Кодекс об образовании предусматривает конкурсный отбор в 10-е классы гимназий. Об этом рамках пресс-конференции рассказала заместитель начальника главного управления профессионального образования — начальник управления профессионально- технического и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь Александра Петрова.
«В новой редакции кодекса коснулись изменения правил приема в 10-й класс гимназий. Это была просьба как педагогической общественности, так и учащихся. В нынешней редакции кодекса прописано, что учащиеся, которые завершили обучение в 9-м классе гимназии, имеют право продолжить обучение в 10-м классе этой же гимназии. Такая норма была прописана, так как ранее осуществлялся конкурсный прием в 5-й класс гимназии», — рассказала Александра Петрова.
Представитель Минобразования напомнила: в настоящее время, в соответствии с указом Президента, прием учащихся, которые завершили обучение в 4-м классе гимназии, имеют право продолжить его в 5-м классе гимназии без вступительных испытаний.
«А уже в 10-й класс гимназии новая редакция Кодекса об образовании регламентирует конкурсный прием. Он будет осуществляться по среднему баллу свидетельства об общем базовом образовании и отметок предметов, которые учащиеся будут изучать на повышенном уровне», — заключила Александра Петрова.
В Беларуси расширят сферу целевой подготовки учащихся
В Беларуси расширят сферу целевой подготовки учащихся. Такое нововведение предусмотрено обновленным Кодексом об образовании. Об этом на пресс-конференции рассказала заместитель начальника главного управления общего среднего, дошкольного и специального образования — начальник управления общего среднего образования Министерства образования Ирина Каржова, передает корреспондент БЕЛТА.
Специалист напомнила, что согласно предыдущей редакции кодекса организации, находящиеся в населенных пунктах, численность населения которых не превышает 20 тыс. человек, могли осуществлять заказ на целевую подготовку специалистов на уровне среднего специального и высшего образования.
«Это ограничение в новой редакции кодекса снимается. Таким образом, организации, находящиеся в крупных населенных пунктах, также смогут отбирать себе потенциальных абитуриентов для получения образования на условиях целевой подготовки», — уточнила Ирина Каржова.
БелТА
