Очень важно на жизненной дороге не ошибиться с маршрутом, выбрать его правильно. Не ошиблась с маршрутом, когда выбрала педагогику, учитель биологии гимназии № 1 г. Новогрудка Светлана Васильевна Новик. Верной выбранному пути она остается на протяжении сорока двух лет. В этом году оценкой профессионализма стало вручение Светлане Васильевне нагрудного знака Министерства образования «Выдатнік адукацыі».
Заслуженную награду во время праздничного мероприятия, приуроченного ко Дню учителя, начальник Главного управления образования Гродненского облисполкома Руслан Абрамчик. На празднике в числе десяти опытных педагогов Гродненщины, которым были вручены нагрудные знаки «Выдатнік адукацыі», были отмечены две представительницы Новогрудчины – Ирина Николаевна Барыкина и Светлана Васильевна Новик. Искренне поздравляем с заслуженными наградами!
К вершинам педагогического мастерства Светлана Новик шла не один десяток лет. На этом долгом пути всегда были и остаются любовь к детям и предмету, который преподает. Прежде, чем расспросить о современных заботах и достижениях педагога-биолога, я поинтересовалась у моей собеседницы о том, кто и что повлияло на выбор будущей профессии.
– На мой выбор, в первую очередь, повлияли родители. Они были простые сельские труженики в д. Милевцы, но всегда с особым почетом относились к учителям, врачам. Наверное, поэтому моя сестра врач, а я – учитель, – рассказывает С.В. Новик. – И среди родственников были уважаемые учителя и врачи. А учителя Заполье-Ятровской школы всегда для меня являлись примером для подражания, хотелось быть похожей на них. Сначала я выбрала филологическое направление, но учитель географии Федор Юльянович Петюк убедил в выборе. Так я поступила на факультет естествознания Минского педагогического института имени М. Танка.
Первым рабочим местом стала школа в Брольниках, куда приехала молодая учительница по распределению в 1981 году.
– Первый самостоятельный урок «Знакомство с организмом человека» запомнился на всю жизнь. Ученики задавали много вопросов. Очень волновалась. Еще сложности были в том, что в институте изучали все на русском языке, а в школе предметы были на белорусском. Со временем все получилось. Мне повезло – большую поддержку чувствовала от своего бывшего классного руководителя Любови Иосифовны Карлюк, которая на то время работала в Брольникской школе, – вспоминает Светлана Васильевна.
Следующий этап профессионального пути учителя биологии связан с единым учреждением – гимназией № 1 г. Новогрудка.
– С самого открытия школы № 6 в 1986 году работаю здесь. И сегодня помню 1 сентября, а еще больше подготовку школы к открытию. С таким энтузиазмом мы – учителя – все убирали. Не передать все словами. С теплотой вспоминаем сейчас то время, – говорит Светлана Новик. – С особой благодарностью вспоминаем первого директора Елену Андреевну Подолянчик и завуча Татьяну Георгиевну Мороз. Они заложили нам любовь к детям и профессии, умения и навыки. В нашем учреждении всегда царила особая семейная атмосфера. Мы не просто коллеги – мы одна семья. Приходили и приходим на работу с удовольствием. У каждого учителя, ученика есть уверенность, что в школе тебя всегда поддержат, помогут, порадуются вместе.
Светлана Васильевна – опытный и преданный своему делу педагог, умеющий найти подход к каждому ученику и заинтересовать своим предметом. Она постоянно стремится к совершенствованию своего педагогического мастерства. Учительница обладает собственным педагогическим почерком преподавания, главное в котором – заинтересовать биологией каждого ученика, найти к каждому подход. На своих занятиях старается максимально приблизить эту науку к реальной жизни.
– В первую очередь преподавать детям нужно доступно, разумеется. В учебниках много информации, определений, я стараюсь на уроке больше использовать наглядного материала: живые объекты, новые технологии, мульти медиа, презентации. Хочется и оживить материал, подкрепить литературными произведениями, пословицами и поговорками, стихотворными произведениями. И главное – чтобы не боялись дети идти на урок, если что-то не поняли, не боялись задавать вопросы. Я не сторонник плохих оценок, а, наоборот, стараюсь поощрить за желание учиться. Современный учитель – не профессия, а образ жизни. Надо идти в ногу со временем, учениками. Современный учитель не дает правильных ответов, а должен направлять к правильным, грамотным решениям, вопросам. Успевать за меняющимися нововведениями, создавать условия для развития познавательной деятельности. Дети должны уметь пользоваться современными технологиями, из множества информации выбирать правильную, использовать дальше, – добавляет С.В. Новик. – А учителю нельзя останавливаться на том, что есть богатый педагогический опыт, знания. Надо сказать, что школа помогает развиваться учителю. Мы не только способствуем развитию детей, мы развиваемся вместе с ними.
Самое пристальное внимание в своей педагогической деятельности Светлана Васильевна уделяет работе с детьми, которые заинтересованы предметом. По ее мнению, главная задача учителя – вовремя рассмотреть способности каждого ученика и помочь ему раскрыться. Ежегодно ученики С.В. Новик показывают хорошие знания при сдаче ЦТ и на олимпиадах разного уровня.
– У каждого ученика есть какой-то свой талант: у кого-то получается постичь знания, а у кого-то работать физически. Кто-то хорошо рисует и поет. Я стараюсь в учениках найти что-то необычное. Оно есть абсолютно в каждом человеке, нужно просто прим жить это и рас крыть. Успехи учеников всегда радуют, окрыляют, это как бальзам на душу. Значимым педагогическим достижением для меня являются ученические, а не собственные трудовые успехи. А самая лучшая награда – их знания, выбор правильного пути в жизни. Горжусь тем, что благодаря успехам в олимпиадном движении многие определили свою дальнейшую судьбу и отдали предпочтение медицине. Среди них Никита Мащар, Мария Спасюк, Евгения Белогур и многие другие. Но особая моя гордость Максим Волчок – победитель республиканской олимпиады. Сейчас работает хирургом-травматологом в г. Лида. Начиная с 8 класса он шаг за шагом уверенно шел к успеху, при этом не позволял ни себе, ни мне ни на минуту расслабляться. Знаю, он стал настоящим врачом, к которому без страха можно идти за помощью. Очень довольна тем, что в свое время повлияла на выбор внучки Ксении Мисюченко, сейчас студентки 2 курса медуниверситета. С теплотой в сердце мне хочется отметить учеников 11 класса Анастасию Сусло, Павла Мантуша, Даниила Горбача, которые стремятся иметь хорошие знания и мечтают стать врачами.
Особые слова благодарности за поддержку и совместную деятельность Светлана Васильевна адресовала коллективу гимназии – команде профессионалов во главе с директором Светланой Ивановной Олехнович.
– Вместе мы работаем на высокий результат. В общем, я и мои коллеги постоянно находимся в педагогическом поиске, ведь гимназия для каждого из нас – родной дом, своеобразная экспериментальная площадка. Главный принцип, которого мы поддерживаемся, – любить детей и любить свою работу, – добавляет учительница. – Благодарна за оценку моей деятельности, за высокую награду – получение нагрудного знака Министерства образования «Выдатнік адукацыі». Он станет стимулом еще больше работать и достигать новых результатов.
«Новае жыццё» | Telegram | VK | OK | Facebook |
Instagram | YouTube | TikTok |
Заслуженную награду во время праздничного мероприятия, приуроченного ко Дню учителя, начальник Главного управления образования Гродненского облисполкома Руслан Абрамчик. На празднике в числе десяти опытных педагогов Гродненщины, которым были вручены нагрудные знаки «Выдатнік адукацыі», были отмечены две представительницы Новогрудчины – Ирина Николаевна Барыкина и Светлана Васильевна Новик. Искренне поздравляем с заслуженными наградами!
К вершинам педагогического мастерства Светлана Новик шла не один десяток лет. На этом долгом пути всегда были и остаются любовь к детям и предмету, который преподает. Прежде, чем расспросить о современных заботах и достижениях педагога-биолога, я поинтересовалась у моей собеседницы о том, кто и что повлияло на выбор будущей профессии.
– На мой выбор, в первую очередь, повлияли родители. Они были простые сельские труженики в д. Милевцы, но всегда с особым почетом относились к учителям, врачам. Наверное, поэтому моя сестра врач, а я – учитель, – рассказывает С.В. Новик. – И среди родственников были уважаемые учителя и врачи. А учителя Заполье-Ятровской школы всегда для меня являлись примером для подражания, хотелось быть похожей на них. Сначала я выбрала филологическое направление, но учитель географии Федор Юльянович Петюк убедил в выборе. Так я поступила на факультет естествознания Минского педагогического института имени М. Танка.
Первым рабочим местом стала школа в Брольниках, куда приехала молодая учительница по распределению в 1981 году.
– Первый самостоятельный урок «Знакомство с организмом человека» запомнился на всю жизнь. Ученики задавали много вопросов. Очень волновалась. Еще сложности были в том, что в институте изучали все на русском языке, а в школе предметы были на белорусском. Со временем все получилось. Мне повезло – большую поддержку чувствовала от своего бывшего классного руководителя Любови Иосифовны Карлюк, которая на то время работала в Брольникской школе, – вспоминает Светлана Васильевна.
Следующий этап профессионального пути учителя биологии связан с единым учреждением – гимназией № 1 г. Новогрудка.
– С самого открытия школы № 6 в 1986 году работаю здесь. И сегодня помню 1 сентября, а еще больше подготовку школы к открытию. С таким энтузиазмом мы – учителя – все убирали. Не передать все словами. С теплотой вспоминаем сейчас то время, – говорит Светлана Новик. – С особой благодарностью вспоминаем первого директора Елену Андреевну Подолянчик и завуча Татьяну Георгиевну Мороз. Они заложили нам любовь к детям и профессии, умения и навыки. В нашем учреждении всегда царила особая семейная атмосфера. Мы не просто коллеги – мы одна семья. Приходили и приходим на работу с удовольствием. У каждого учителя, ученика есть уверенность, что в школе тебя всегда поддержат, помогут, порадуются вместе.
Светлана Васильевна – опытный и преданный своему делу педагог, умеющий найти подход к каждому ученику и заинтересовать своим предметом. Она постоянно стремится к совершенствованию своего педагогического мастерства. Учительница обладает собственным педагогическим почерком преподавания, главное в котором – заинтересовать биологией каждого ученика, найти к каждому подход. На своих занятиях старается максимально приблизить эту науку к реальной жизни.
– В первую очередь преподавать детям нужно доступно, разумеется. В учебниках много информации, определений, я стараюсь на уроке больше использовать наглядного материала: живые объекты, новые технологии, мульти медиа, презентации. Хочется и оживить материал, подкрепить литературными произведениями, пословицами и поговорками, стихотворными произведениями. И главное – чтобы не боялись дети идти на урок, если что-то не поняли, не боялись задавать вопросы. Я не сторонник плохих оценок, а, наоборот, стараюсь поощрить за желание учиться. Современный учитель – не профессия, а образ жизни. Надо идти в ногу со временем, учениками. Современный учитель не дает правильных ответов, а должен направлять к правильным, грамотным решениям, вопросам. Успевать за меняющимися нововведениями, создавать условия для развития познавательной деятельности. Дети должны уметь пользоваться современными технологиями, из множества информации выбирать правильную, использовать дальше, – добавляет С.В. Новик. – А учителю нельзя останавливаться на том, что есть богатый педагогический опыт, знания. Надо сказать, что школа помогает развиваться учителю. Мы не только способствуем развитию детей, мы развиваемся вместе с ними.
Самое пристальное внимание в своей педагогической деятельности Светлана Васильевна уделяет работе с детьми, которые заинтересованы предметом. По ее мнению, главная задача учителя – вовремя рассмотреть способности каждого ученика и помочь ему раскрыться. Ежегодно ученики С.В. Новик показывают хорошие знания при сдаче ЦТ и на олимпиадах разного уровня.
– У каждого ученика есть какой-то свой талант: у кого-то получается постичь знания, а у кого-то работать физически. Кто-то хорошо рисует и поет. Я стараюсь в учениках найти что-то необычное. Оно есть абсолютно в каждом человеке, нужно просто прим жить это и рас крыть. Успехи учеников всегда радуют, окрыляют, это как бальзам на душу. Значимым педагогическим достижением для меня являются ученические, а не собственные трудовые успехи. А самая лучшая награда – их знания, выбор правильного пути в жизни. Горжусь тем, что благодаря успехам в олимпиадном движении многие определили свою дальнейшую судьбу и отдали предпочтение медицине. Среди них Никита Мащар, Мария Спасюк, Евгения Белогур и многие другие. Но особая моя гордость Максим Волчок – победитель республиканской олимпиады. Сейчас работает хирургом-травматологом в г. Лида. Начиная с 8 класса он шаг за шагом уверенно шел к успеху, при этом не позволял ни себе, ни мне ни на минуту расслабляться. Знаю, он стал настоящим врачом, к которому без страха можно идти за помощью. Очень довольна тем, что в свое время повлияла на выбор внучки Ксении Мисюченко, сейчас студентки 2 курса медуниверситета. С теплотой в сердце мне хочется отметить учеников 11 класса Анастасию Сусло, Павла Мантуша, Даниила Горбача, которые стремятся иметь хорошие знания и мечтают стать врачами.
Особые слова благодарности за поддержку и совместную деятельность Светлана Васильевна адресовала коллективу гимназии – команде профессионалов во главе с директором Светланой Ивановной Олехнович.
– Вместе мы работаем на высокий результат. В общем, я и мои коллеги постоянно находимся в педагогическом поиске, ведь гимназия для каждого из нас – родной дом, своеобразная экспериментальная площадка. Главный принцип, которого мы поддерживаемся, – любить детей и любить свою работу, – добавляет учительница. – Благодарна за оценку моей деятельности, за высокую награду – получение нагрудного знака Министерства образования «Выдатнік адукацыі». Он станет стимулом еще больше работать и достигать новых результатов.
«Новае жыццё» | Telegram | VK | OK | Facebook |
